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邢佳平 《英语广场》2022,(36):71-74
商务英语以国际商务为语言背景,是国际贸易往来的主要交流方式,伴随着经济贸易的全球化发展,在商贸活动中扮演着越来越重要的角色。商务英语写作既是开展国际交流必备的语言技能,也是高校商务英语专业的核心课程之一。如何基于职业发展视角,提升写作能力是教学实践过程中需要重点研究的问题。本文从商务英语写作教学宗旨与目标入手,探析课程设计与内容安排,研究学生写作能力培养策略,以期为同类高校提供参考。  相似文献   
2.
邢佳平 《海外英语》2022,(20):120-122
在新时代背景下,产教融合人才培养模式是学校和地区行业企业进行合作交流的关键模式,可为企业提供更多产业实际需要的人才,对促进企业和学校的发展是有极大的双赢。研究发现,应用型商务英语人才培养模式,以产教融合导向,即可进一步锻炼学生实践能力,培养学生综合素养,强化学生职业意识和实践能力,促进学校和企业共赢。鉴于此,该文以产教融合人才培养模式为导向,探讨应用型商务英语专业建设和教学改革策略。研究结论对应用型高校商务英语人才培养与教学有一定的启示和借鉴意义。  相似文献   
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