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传统的批改作业方法给教师造成了沉重的负担。教师既没有充裕的时间钻研教材、教法，又不能通过作业批改提高学生的学习质量。因此，教师很有必要从传统的作业批改方法中“解放”出来。基于这种想法，从1992年我们就开始进行改革作业批改方法的实验。1993年3月我们见到了《山东教育科研》刊载的路延捷撰写的《中小学作业批改改革的思路与实验》一文，读后深受启发，据此文章，我们进一步完善了实验，收到了良好的效果。必须树立几个观念实验证明：改革作业批改方法，提高作业批改效益，减轻教师作业批改的负担，必须树立四个观念，而且在教… 相似文献
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