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1
1.
把握课标设计教学注重指导培养能力
邢建芳
张德军
《宁夏教育》
2010,(2):34-34
新课改中物理教材的内容、课堂教学结构、学生学习方式、教师的教学行为都发生了很大的变化,如何创造性地使用教材,选择恰当地教学方式和方法来提高课堂教学效果,笔者结合多年的教学经验谈谈自己的看法。
相似文献
2.
谈中学物理实验常用方法
邢建芳
张德军
《宁夏教育》
2007,(9):49-49
探究物理实验的科学方法有许多种,常用的有观察法、控制变量法、转换法、等效替代法、科学推理归纳法。下面笔者将这些常用方法总结如下。
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1
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