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以焦作市为例,结合该市产业结构特点和资源能源情况,分析了该市产业转型的背景、必要性、途径和启发。  相似文献   
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随着新课改的深入,语文课堂教学中的读越来越受到教师的关注,读的形式逐渐增多,各种花样翻新的读充斥了整个课堂。但是,透过这花样翻新读的背后,我们有必要重新审视我们的读。我认为朗读教学有以下的误区:  相似文献   
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