谈谈情境作文

基于“作文教学要从内容入手”的认识,我们不难看出,培养学生观察事物和分析事物的能力是十分重要的。过去一段时间,由于指导作文往往只强调培养表达能力,把表达和认识隔离开来,出现了作文说空话、假话,重复套作、干篇一律的现象。学课文也只强调学习作者如何用词造句,布局谋篇,忽略作者对事物的认识方法。实际上,只有让学生掌握了观察事物和分析事物的方法,并且在实践中运用,形成能力,学生才能认识事物,反映事物,做到从内容入手。情境作丈就是实现上述想法的一种有效手段。情境作文是习作前或习作中,对凡是能够设置环境、情…     

高职英语口语课堂教学情境化初探

高职院校学生以其出色的实践能力愈来愈受到用人单位的重视,为了适应高职商务英语专业学生的职业技能发展需求,在高职英语口语课程教学中,我们有必要创新教学思维模式,激发学生学习英语的兴趣,突出口语教学情境化,以特色教学来激活学生的学习思维,充分利用教学资源来创造学生乐于、易于接受的口语学习环境。     

“1”在解三角函数习题中的妙用

(一)巧妙运用边长为“1”的特殊直角三角形来记特殊角的三角函数值在解三角函数习题中应用非常广泛,而学生们往往容易记错,巧妙地运用边长为“1”的两个三角形,就能很容易地记住它们.如下图     

广告英语语言特色案例分析

广告是一种应用语言,也是当今社会广泛使用的交流媒介。广告语都是经多番推敲而成,具有特殊的感染力、说服力和艺术性。本文总结分析了广告英语语言的一些突出特点,从词汇特点、语法特色、修辞特色三方面举例说明。     

创造一流育人氛围 全面实施素质教育

六十年代,我校的校外辅导员解放军战士刘英俊勇拦惊马,为抢救６名儿童光荣献身。三十多年来,在英雄精神的感召下,全校师生共同奋斗,走过了一条闪光的路。一、优美的环境,优秀的集体学校环境优美,布局合理、设施齐备。特别是今年以来,学校自力更生、克服困难、多方筹资,从根本上改善了办学条件。现有微机室两个,舞蹈室两个,电教室、实验室、教学仪器室、劳技室、器乐室、美术室、体育室、卫生室、图书室各１个,室内设施完备。学校蓬勃发展的关键,在于有一个优秀的领导班子。班子成员平均年龄４０岁,平均教龄达到２１年。他们全…     

强化训练 提高操作技能水平

通过对德国“双元制”教学模式的借鉴,几年来,在焊接专业的实习教学实践中深切感受到,对学生进行强化训练是提高焊接专业学生技能水平的重要措施.焊接是特殊工种、危险作业.特别是气焊,操作不当,容易造成烧伤,引起火灾,甚至会引起爆炸,因此进行强化训练必须具备一些基本条件.