古典诗词教学方法探索

古典诗词具有丰富的内涵,学习古典诗词不仅能培养文学鉴赏能力,更能让中学生提升人文素养,重构价值体系。然而现在的中学古典诗词教学现状却并不理想,该文分析了其原因,并从期待视野、文学母题、语言的变形、时空的转换四个角度提出了改进古典诗词教学的方法。     

招贴画的信息传达和色彩运用

阐述招贴画作为一种绘画艺术的表现形式,通过设计者的造型语言,向读者传递信息,表达思想的作用。同时,就如何创作好招贴画,作者从艺术感染力以及色彩的科学运用上阐明了自己的创作理念。     

迁思回虑，一得之功——对“指数函数（第一课时）”教学设计的再思考与评析

指数函数是学生学习了函数的概念、图象与性质后,学习的第一个新的基本初等函数．通过问题引导、自主探究的方法,学生经历探索指数函数概念与性质的过程,建构研究函数的一般方法．文章再现教学设计的改进过程,反思比较不同方案,深化对指数函数教学的认识．     

读《一颗平常心》有感

今天,我怀着激动的心情读完了这篇文章——《一颗平常心》。本文讲的是一名毕业于辽宁实验中学,现在北京大学经济学院学习的学生崔巍在走向北京大学这条成功道路上的艰辛和坎坷的故事。感     

“指数函数”的教学设计与反思

笔者有幸参加了2011年江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动,所授课题为"指数函数"(第1课时),教材采用苏教版必修1(2005年第3版).回顾教学设计与实际教学过程,反思"指数函数"的教学,感触颇多.     

试论著作权法对市场经济下出版事业保护的重要性

试论著作权法对市场经济下出版事业保护的重要性李鹏程，邢玮与十八世纪初叶英国颁布的《安娜女王法》相比，我国的著作权保护制度的出现是晚了两个世纪，但从有文字记载的《大清著作权律》计算，却也有了八十余年的历史。只是从清末到蒋家王朝的几十年间，战乱频繁政局极...     

读《一颗平常心》有感

今天,我怀着激动的心情读完了这篇文章——《一颗平常心》。本文讲的是一名毕业于辽宁实验中学,现在北京大学经济学院学习的学生崔巍在走向北京大学这条成功道路上的艰辛和坎坷的故事。感人的故事告诉我们一个道理:做任何事都不是一帆风顺的,都要怀着     

点评：尺规成方圆 探究显思维

<正>陈蓉老师执教的“尺规作图”这节市级公开课,是一节九年级中考专题复习课,也是一节开放型问题探究课。教学问题设置恰当,学生活动充分,教师引领到位,目标达成有效,思维得到提升。下面笔者具体谈谈对这节课的评价。1基于生成梯度设问,源于碰撞探究路径本节课的起始问题是:“已知直线l和直线外一点P,请用直尺和圆规画出⊙O,使得⊙O过点P且与直线l相切。”问题提出后,学生独立完成,教师不再多言,巡视观察学生完成情况,及时记录他们的作图过程,适时参与讨论。在多数学生完成一种作图后,激励他们再尝试新的角度。此环节预留时间充足,不同层次的学生呈现多样生成:(1)审题错误;