有趣的识字教学

《义务教育语文课程标准》明确提出:"识字写字是阅读和写作的基础."而低年级的识字量占小学阶段的60％,因此,低年级的识字教学尤为重要.但很多教低年级的老师往往抱怨,低年级识字量太大,前面学的生字后面很快就忘了.再加上有的老师识字教学机械古板,把本来就枯燥的识字教学更是推入无尽的深渊.孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".我们在教学中何不开动脑筋,让学生能够对识字产生兴趣,提高我们的教学效率呢?下面我结合自己的教学实践,谈一些体会.     

落花之魅

一片花舍弃了枝头的留恋．曼妙的身影映入我的眼帘．她如目光所盼．融化了心中的严寒，又如浅笑甜甜，在空中荏苒。