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音乐教学需要情感的投入.因此.必须营造宽松愉悦的氛围.而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境.甚至比学识是否渊博更为重要.童心就像一张白纸.有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵.以感情赢得感情。  相似文献   
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