Geogebra在物理教学中的应用

Geogebra软件的名称拆开来就是“Geo”＋“Gebra”,意思是结合了几何（Geometry）与代数（Algebra）．GeoGebra是一个结合几何、代数、微积分和统计功能的动态数学软件,该软件特别适用于理科教学．1挖掘学生实验内涵,用Geogebra的几何功能定量研究影响双缝干涉条纹宽度的要素     

生活中的电路与电器

我们生活在电气化、信息化的时代,家用电器乃至智能化电器无时无刻不存在于我们身边,这其中往往蕴含着丰富的物理学知识。本文以"生活中的电路与电器"为题,对电学的内容进行重新的排列组合。一、通过对常用家用电器电功率的研究,体验环保、节能、低碳的有效办法1.能否让旧电池发挥"余热"有人在使用手电筒时,电池用     

原创电路实验题三例

在观察学生实验过程中,及时将所见所闻进行提炼,编制出精彩的原创实验题。特别是将逻辑电路与传统电路中的串联分压部分的内容进行了整合,成为一道综合多项能力的综合题。     

龙门吊中的力学问题

[问题由来]龙门吊是港口码头的主要装置备之一，本题以龙门吊为背景，综合考查了学生对牛顿定律、类平抛运动、有固定转轴的物体平衡等多个力学核心知识。     

DIS实验在探究式教学中的实践二例

通过DIS实验能快速地收集实验数据,使得在课堂教学中进行定量的类科学探究成为可能.通过一段时间的接触、了解、培训、观摩,已经有越来越多的教师开始自觉地在自己的教学过程中融入DIS元素.当DIS实验和传统的实验相结合、和师生的创意实验相结合时,焕发出强大的生命力.高中物理教学作为自然科学的基础学科的基础阶     

对实验题命题的思考

在实验题的命题过程中,我们经常关注实验的核心器材、重要的实验步骤、实验数据的处理、实验误差的分析、对他人实验方案的评价以及探究性实验的方案设计．实验过程中的各个环节、各个细节都可以成为命题的素材．1核心实验器材及其测量原理成为命题的资源,1．1运用相关知识分析常用传感器的测量原理DIS实验在相当长的一段时间内受到诟病,反对者的主要观点是,学生只会简单地点点鼠标,对实验的过程、内涵都不清晰,没有物理味道．其实,我们完全可以挖掘实验中的物理味．     

北斗,从时间到位置的绝妙转化

位移传感器通过测量位移传感器的接收端接收到红外线和超声波的时间差完成距离的测量,导航系统的卫星通过发送信号,在一发一收之间产生了时间差Δt,探测被定位对象的位置信息,从一维定位到平面定位、到三维空间定位.通过对时间的测量,转化为位置信息.基础物理的研究(对原子钟的研究)对人类的发展的推动作用是巨大的.