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本文以课堂教学模式研究入手,通过一年的工作实践研究,总结、提炼了1:3的教学模式,详细介绍了1:3教学模式的内涵,实施方式,创新实例及意义。1:3教学模式不仅是一种理念教学模式,也是一个实际工作要求,它紧密围绕行动领域教学,在教学时间上对教师和学生做了要求和规划,减少教师的说教,增加学生的工作实施,改变教师课堂教学角色。真正实现中职教育的做中学,先做后学的教育理念。 相似文献
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为了解决企业和职业院校对数控维修培训教学手段的不足,降低二者在维修人员培训成本上的投入,利用企业、职业院校淘汰或即将淘汰的数控旧设备,通过可编程控制器、计算机嵌入技术等改造方法,实现把数控旧设备改造成为用于对数控维修人员培训学习使用的专用平台。 相似文献
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