一起110kV组合预式电缆中间接头故障分析及应对

通过对发生故障的110kV组合预式电缆中间接头进行解剖,分析认为造成故障的主要原因是环氧筒内嵌电极与环氧绝缘界面存在局部放电,在长期运行过程中形成贯穿性导电通道造成击穿,并提出了开展在线局部放电测试对绝缘的健康状态进行监测。     

数学课堂研究性学习的实施步骤初探

研究了如何在数学教学中贯彻研究性学习的思想、实施研究性学习教学的步骤,以培养学生的探究精神、合作意识和创新能力。整个教学过程可以划分为"提出问题,创设情境"、"认知准备,同起点出发"、"提出假设,积极探究,协作学习,鼓励创新"和"得出结论,发现规律,自我评价"等四个阶段。     

一起110kV可插拔组合预式电缆中间接头故障分析及应对

通过对发生故障的110kV可插拔组合预式电缆接头进行解剖,分析认为造成故障的主要原因是应力锥弹簧系统安装不当、环氧筒内表面与应力锥界面压力降低引起沿面放电造成,并提出了在线局部放电监测和加强现场施工的管控措施.