让反思成为教师专业发展的“助跑器”

通过探究问题解决问题，最终达到提高教学质量、更新教学理念、学会改进教学、求得自我发展的目的。     

训练扎实 有机延伸——《小壁虎借尾巴》教学纪实与评析

教学内容:教科版教材1年级下册《小壁虎借尾巴》。教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的生字,理解重点词语的意思。3.让学生知道鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴的特点。4.培养学生观察动物的兴趣和能力,以及利用课文提供的知识、课外的知识和文中叙述方式训练学生的说话能力。