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教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文内容,培养语感。2.学会本单元出现的生字,理解并积累描绘秋天迷人景色和丰收景象的词语和表达思念之情的诗句,知道春蚕理想的丝线甘露着装的新苗等词语表达的寓意,熟练运用理解词语的方法。 相似文献
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我认为,在作文教学中除了对学生的各种表现予以深度的欣赏和表扬之外,关键是要让学生主动地参与其中,并享受付出后得到的喜悦。于是,班级博客、班级论坛、班级小报在我和我的学生的共同谋划下应运而生了。可遗憾的是,前两者受到电脑媒体的限制——在学校用电脑的时间有限,除了课余和难得的信息课,我们缺乏统一的交流时 相似文献
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