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1.
武钢“中小学教育质量保证体系”的实施与效果
邱佑权
李代新
黄义兵
《教育研究与实验》
1990,(4)
质量保证体系是质量保证的具体化,它是企业以保证和提高产品质量为目标,运用系统的概念和方法,把质量管理各阶段、各环节的质量管理职能组织起来,形成的一个有明确任务、职责、权限、互相协调、互相促进的有机整体。中小学不是企业,胜似企业:不出产品,却出比产品更为宝贵的东西——人才,因此,中小学教育客观存在着建立质量保证体系的要求。我们武钢中小学教
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