在复习和练习中培养学生的思维能力

知识的学习很重要，但掌握、理解、消化知识，创造性地运用和发展知识更为重要。在英语课堂教学中，复习和练习这两个教学环节体现了创新思维的品质。创新思维是一种渴望用新思路、新方法、新途径，超常规地解决问题的态度和意愿。“学起于思，思源于疑”。学生探索知识的过程总是从发现问题中开始，在解决问题中得到发展。只有善于发现问题和提出问题的人，才会产生强烈的创新欲望和可贵的创新精神去解决问题。