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1.
网络教学中多媒体技术的应用
邱卫平
《教育传播与技术》
2006,(1):46-48
网络多媒休教学有赖于多媒体文件在网上传输的实现,本文介绍了几种常见的多媒体技术解决方案。
相似文献
2.
基于TRIZ理论的家用娱乐健身器设计
钟久渝
王欢
邱卫平
李超辉
叶超
《科技广场》
2012,(11):78-81
TRIZ的含义是发明问题解决理论.此次设计是基于TRIZ基础上的家用娱乐健身器的创新设计.运用TRIZ理论,通过不断的实验和努力,设计出了一款方便、价格适中、集多种健身运动和娱乐于一体的家用娱乐健身器材.
相似文献
3.
关于“蚂蚁怎样走最近”的教学思考
邱卫平
《中小学教材教学》
2005,(5):47-49
为了培养学生分析问题和解决问题的能力,笔者对"蚂蚁怎样走最近"一课教学做了如下思考和教学处理。本教学内容的主题是勾股定理及其逆定理的应用示例。编者安排的三个问题,层次分明,目标明确,既能促使学生自主探求和理性思考,能营造出与同伴交流讨论的环境。其内容与"丰富的图形世界"中"展开与折叠"的知识相互联系,前后呼应;其构思独具匠心,
相似文献
4.
图形扩大几倍的说法不当
邱卫平
《中学数学研究》
2008,(7):42-42
在拉长和压缩变换的教学中,普遍存在“图形扩大(或缩小)几倍”的不当说法.本文对其实质进行阐释,企盼解决其教学的认识偏差,谨望教正。
相似文献
5.
三种几何变换的主要作用
邱卫平
《中学数学杂志》
2008,(2)
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