排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
3.
小学、初中、高中,三个不同学段的语文教师教同一篇课文,会是一道怎样的风景?同一篇课文,他们会选择哪些内容来教,用什么方式来完成自己的教学目标?2014年10月14日,东北师大附中就举行了一次这样有意思又有意义的教学活动——小初高异学段语文同课异构教研活动,活动给与会者带来了视角的冲击和思想的启迪。 相似文献
4.
5.
一个老师,上到晚课最后一节的时候,课堂开始闹起来。老师有点生气地说:“算起来,这堂是我今天上的第九堂课了,累得我都说不出话来了,你们小点声儿。”一个学生却在下边漫条斯理地说:“我都不用算,这堂是我今天上的第十五堂课了, 相似文献
1