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邱恒艺 《教师》2014,(32):49-49
学生从小学升入初中之后,就是一个新的起点,在初中阶段,英语学习的重点除了词汇、语法之外,还要重视培养学生的阅读能力,这就需要学生对英语知识进行灵活的掌握,并且深入理解文章的含义。本文主要对小学向初中英语的顺利过渡进行分析,以促进英语教学目标的实现。  相似文献   
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