手段服务于目标是课件交流的基础：—谈农村小学CAI课件制作

农村小学开展CAI教学、应自主开发与制作出符合教学对象和教学共性的课件、贯彻教学手段服务于教学目标的原则，采用“新授”演式”“练习”交互的设计形式，有利于达到教学目标，设计这样的课件也才具有交流与推广价值。     

化抽象为直观——浅谈运用CAI课件教学两步应用题

现代课堂教学是以先进的教育思想和教学理论为指导的 ,以面向全体学生、全面提高学生作为现代人应具备的基本素质为根本目的 ,以充分体现学生主体地位、实现教学过程各要素及其组合优化为基本特征的教学实践活动。现代课堂教学是现代教育的重要组成部分 ,它以现代教育思想为指导 ,旨在推进教学内容、教学方法和教学手段的现代化。现代课堂教学的特点之一就是方法最优化 ,手段现代化。积极使用现代教育技术手段 ,能调动学生视觉、听觉、触觉等多种感官参与学习活动。计算机的普遍使用 ,也对我国传统的社会和经济结构、生产方式、教学和科研活…     

利用CAI课件教学,培养学生的思维能力

思维训练是数学教学的核心。思维能力的培养 ,离不开思维过程的指导。指导学生的思维过程 ,使学生理解思维的方法 :不仅要给学生提供思维的材料 ,而且还要交给学生思维的线索、训练思维的方法。小学数学教材中有丰富的图形、大量可以动手操作的内容等 ,目的就在于先给学生提供思维的材料 ,通过教师的教学 ,引导学生有目的、有顺序地观察 ,在观察中领悟思维的过程 ,得出思维的结果 ,这就是交给学生思维的线索 ,训练思维的方法。这不仅是使学生的认识从感性认识上升到理性认识 ,而且有助于使学生理解掌握新知识 ,培养他们的学习兴趣。可见 ,小…     

实现教学目标 重在学生参与

实施素质教育的主阵地是课堂，学生的知识掌握、能力发展、心理素质的培养等大多在课堂中完成。实现课堂教学目标的关键在于学生主体作用的发挥，而学生主体作用发挥的好坏，既取决于他们原有的知识、能力，又取决于他们的心理因素。因此，让学生参与课堂教学活动是现代人本主义精神的体现，是对学生进行思维训练、能力培养的有效措施，是面向全体学生，发展个性的素质教育观。一、重视学生的参与，能创设民主平等的课堂气氛，使学生在课堂中充分发挥自主性。１．现在的小学生绝大多数都是独生子女，他们思维活跃，有一定的主见，自尊心强。…