初中数学的有效教学

教学怎样才是有效的？从教学的效果来看,有效的教学是教师在先进教学理念的指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得了具体的进步或发展。学生的进步和发展是评价教学有效性的根本。从教师使用的教学策略的科学性上来看,有效的教学应能够引起、维持和促进学生的学习,也就是能够使学生想学、会学和学会。两种不同的视角都指向学生的学习。因此,判断教学是否有效,必须着眼于学生的学。