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舞蹈的产生与音乐有着密切的关系,舞蹈是音乐的动感体现,音乐是舞蹈的灵魂。德国音乐教育家奥尔夫认为,“在儿童身上真实地保存着人类最古老的艺术天性,在那里,音乐绝不是单独的音乐,而是与充满激情的动作、舞蹈语言等高度融合的,它是一种人人都作为表演者（而不是作为音乐的听众、舞蹈的观众）亲自参与的音乐”。音乐教育就是要激活沉睡在儿童身上的与生俱来的天性,创造音乐与舞蹈的全面、有机地 相似文献
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