排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 687 毫秒
1
1.
邱秋波 《学生之友(小学版)》2013,(20):80-80
课堂教学中应提倡创新学习,即真正确立学生的主体地位,促进学生主动地发展。“孩子的大脑不再是需要被填充的机器,而是一把需要被点燃的火把”。多年的教学中,我本着这一教学理念,在“导”上做文章,启发学生质疑问难,鼓励学生有创见,挖掘学生的思维潜能,把培养学生的创新学习贯穿课堂的始终.真正让学生学会思考、学会学习。 相似文献
2.
邱秋波 《学生之友(小学版)》2013,(10)
课堂教学中应提倡创新学习,即真正确立学生的主体地位,促进学生主动地发展。“孩子的大脑不再是需要被填充的机器,而是一把需要被点燃的火把”。多年的教学中,我本着这一教学理念,在“导”上做文章,启发学生质疑问难,鼓励学生有创见,挖掘学生的思维潜能,把培养学生的创新学习贯穿课堂的始终,真正让学生学会思考、学会学习。 相似文献
1