营造和谐的课堂氛围,提高数学教学的效率

在新课程理念的指挥下,努力提高数学教学的效率,就要创造和谐轻松的对话环境,使教学过程变为师生交往、积极互动、共同发展的过程,共同奏出一曲真情交流、和谐共振的天籁之音.     

浅议新课程背景下学生学习方式的转变

新一轮的基础教育课程改革,提出了使学生“在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展的目标”,为了实现这个目标,课程改革必然要求在学习方式上也必须改变传统的以被动接受或学习为主的学习方式,采取一些自主的、个性化的学习方式,从而促使学习方式发生改变,以实现课程改革的目标。