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通过对英语学科特点以及学习过程的分析,得出建立英语错题本的必要性;并给出错题本的格式,以及学生和教师如何有效地使用错题本。 相似文献
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邱迎冬 《试题与研究:高中理科综合》2020,(6):0039-0039
学生语言运用能力的培养和提升是新课程教育体系改革下,教育部门对英语阅读教学提出的新的教学任务和教育目标,为此本文主要立足深度学习理念,对英语阅读教学改革策略进行了全面剖析,以此在不断提高学生思维能力,帮助学生掌握语言知识的基础上,为学生全面发展教育教学目标的实现奠定良好基础。 相似文献
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