低年级数学课堂教学

低年级数学教材中出现了许多生活中的实际问题,贴近学生生活,贴近实际,便于小学生的理解,并多以图画展示给学生,吸引学生的注意,激发学生的学习兴趣。教师如何更好地带领学生一起解读教材、更好地进行课堂教学,下面谈谈我在教学过程中的一些做法和体会。一、激趣兴趣是最好的老师,启发学生的学习兴趣显得尤为重要。特别对于低年级的学生,他们比较贪玩,好奇心比