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邱阿锦 《读与写:教育教学刊》2022,(4)
新课程理念下小学语文高效课堂是实现素质化教学,在有限的课堂教学时间内,让学生的语文知识学习效益和收益都达到最优的一种状态。而高效课堂与课程理念相结合,是实现学生从自主学习、创新思考以及互动交流到灵活变通、迁移应用、多元化学习转变的重要途径。并能够以智慧课堂的构建达到高效教学中的内容生动、知识生成高效、学生高度自主式学习的效果。因此教师应结合语文学科人文与工具性兼备的特点,打造多样化、趣味式活力教学阵地。 相似文献
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