排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
一、问题提出
目前影响初中学生学习质量的因素主要有哪些?哪些又是我们可以重点突破或着力改善的,这显然是一个十分有意义的课题。本文试图通过对我校学生学习情况的抽样问卷调查,分析比较初中阶段各类学生在学习过程中的不同情况,以揭示形成学习质量差异的本质原因,为教师改善教学行为,实施因材施教策略,提高课堂教学效率,对学生进行有效的转化等方面提供可资借鉴的实证材料。 相似文献
1