如何培养高一新生的史料辨析能力

历史是高中阶段的一门基础学科,由于历史学科自身的特性,学生们在历史学习上的效率不高。作为一名高中历史教师,要在高一阶段就培养学生的历史学习兴趣,提高学生的史料辨析能力。