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邵姗姗 《新校园(当代教育研究)》2018,(4)
近年来,越来越多的学生选择到中职学校学习。根据这一现实,国家出台各种政策大力支持中职学校教育事业的发展,对中职学校的改革和发展提出了相应的要求。工学结合是一种将学习能力与职业素养相结合的教学模式,对职业院校的教学改革有很强的现实意义。本文将探讨新时期工学结合模式在中职思想政治教学中的实际应用,以此提高该教学模式与具体教学的契合程度。 相似文献
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