论新课改背景下高中数学问题情景的创设

本文主要论述了笔者在实际教学过程中总结出的几点高中数学问题情景的创设方法．包括利用与现实生活中的现象类比的方法创设问题情境、利用联想创设问题情景以及利用数学实验来创设问题情景。