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1
1.
中职电力拖动课程的教学方法研究
邵献鸾
《成才之路》
2015,(10)
以学会运用“电力拖动”知识为目标,以培养符合社会需求的技术性人才为最终目的,教师要运用讨论法、启发法、练习法等教学方法,激发学生的学习兴趣,学好基础知识,提高学生运用知识设计电路为人类服务的能力。
相似文献
2.
农村中职学校班主任的心理压力及应对策略
邵献鸾
《中学教学参考》
2015,(9):119-120
班主任的心理健康非常重要。班主任的心理健康能促进学生心理、生理、行为、品德协调健康发展。农村中职学校的班主任面对各方面的压力,如果长期得不到缓解,很可能导致心理疾病。所以农村中职班主任必须学会减轻工作压力的策略。
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