女生体育教学探究

在体育教学活动中,教学效果与学生心理状况密切相关。如教学内容的不同,动作的难易、教学方法是否恰当、运动量的大小、气候的变化,以及组织形式的变换等等,都会使学生产生不同的心理变化。当学生心理状况处于积极状态时,练习情绪高涨,有机体内部十分协调,就有较好的效果;反之,若处于消极状态时,则出现不