略谈情感教育在历史教学中的渗透

在全国实施素质教育的今天,初中历史教学显得尤为重要。在完成知识传授的基础上,对学生进行情感教育．使学生的智商和情商都得到充分发展,培养他们健全的人格．是历史教育工作者义不容辞的责任。     

试论中学历史课中的留白艺术

留白是一种智慧,也是一种艺术,．中学历史教师在课堂教学中应懂得一点“留白艺术”．它的运用可以让中学历史课流光溢彩,中学历史课中“留白艺术”的运用,可以从三方面入手：一是在时间上留白．让学生有思考的机会;二是在空间上留白．让学生有参与的余地：三是在约束上留白,让学生有言论的自由。