师生互动关系的构建

新一轮课程改革即将全面推行，新“课标”特别要求培养学生终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能。实施新课程的基本途径在课堂，因此必须对课堂教学进行改革。改革课堂教学的核心是要构建互动的课堂教学关系，以“对话”、“交流”为教学方式，培养学生终身学习的能力，促进学生全面发展。     

新世纪教师应具有的能力结构

教师应具有的新的能力结构主要包括学术研究能力，教学研究能力，课程开发能力，高瞻远瞩能力，实施心理教学能力，反思能力和良好的组织管理能力。只有这样，才能适应教育发展的需要。