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邹吉琴 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
前苏联教育家赞可夫的《和教师的谈话》中说道:"凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受.不过,教师知道应当朝哪个方向引导儿童."以前课堂教学的特点是面向全体学生的"一刀切".现如今,新课改提出了个性化的课堂,课堂教学要注重学生的个性发展的理念.因此,笔者采用了"生生互动"的教学方法.提高成绩,打好"双基",让学生亲历亲为,激发学生主动探求的学习能力和坚韧不拔的学习精神. 相似文献
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