初中语文教学初探

要想让学生学会教师所教的知识并且把它转化为自己的能力,最主要就是让学生有兴趣。只有这样,学生才能学得会、记得快,而且能够消化吸收再转化为自己的能力。那么在语文教学中,如何才能激发和调动学生学习的积极性?     

谈初中语文提问行为的误区

课堂提问是一种常见的教学策略,在教学中扮演着一个重要的角色。以下分析教师在提问过程中常出现的几种误区。问题数量过多传统教学中,教师往往采用"填鸭式"或"灌输式"方法,讲得过多,这种教学方式近来受到了来自教育界内外的最严重的批判。为了把主动权交给学生,发挥学生的主动性,课堂教学走向了另一个极端,就是教师问得过多,一问到底。一些对中学教师的