从构建和谐社会看基础教育

在十六届三中全会提出树立科学发展观的基础上，党的十六届四中全会又从加强党的执政能力的角度，明确提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标，并把和谐社会建设放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。这一任务的确定，预示着中国特色社会主义事业进入一个新的发展阶段，即必须把构建和谐社会作为各项工作的出发点和落脚点。基础教育在构建社会主义和谐社会的过程中，必须发挥其应有的基础性作用。     

创造和构建优秀干部脱颖而出的良好机制

当前,高校处于十分复杂的社会条件和巨大的社会变革中,要做到始终坚持社会主义办学方向不动摇,在机遇和挑战并存的形势下审时度势,抓住机遇,加快发展,把学校的各项工作搞上去,把社会主义高等教育事业全面推向２１世纪,关键是深化干部制度改革,建设一支能够肩负起...     

治党能力：国家治理能力现代化的核心要义——评赵中源教授新作《新时代党的治理能力研究》

<正>中国特色国家治理,就其本质而言,就是以党内治理为中心任务和核心驱动力的党国一体治理,它包含了三个基本层面的要义：一是以坚持党的领导和协同推进党内治理与国家治理为基本前提;二是以党内治理为首要任务和核心驱动力;三是推进国家治理体系和治理能力现代化为整体目标。如何把握治党能力与治国能力的内在关联,是探讨新时代党的治理能力及其作用发挥需要回答好的基本问题。赵中源教授是国内长期从事马克思主义政治学研究的专家,党的十八届三中全会以来,始终潜心国家治理现代化理论与实践研究,在《政治学研究》《学术研究》,以及《人民日报》《光明日报》理论版发表了系列研究成果,获得省部级优秀社科成果奖多项,有着广泛的学术影响力。