排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
在解题中,确当地利用几何图形来研究问题会显得十分直观,有时可避免繁复的数式运算。 一、利用函数图象,启发解题思路。 在解题中倘一时发现不了已知与未知之间的联系。此时可画出一个适当的图形,借助于图形来帮助思考。 相似文献
3.
极限的概念及其渗透的思想,在数学中占有重要的地位,它是人们研究许多问题的工具.在数学高考中,极限一直是历年高考中必考的内容之一,从每年各省市的高考试卷的情况来看,高考对极限问题的考查可分为两类:一是数列与函数的极限的概念、运算的考查;二是极限思想的应用.以下举例分别加以说明.(限于篇幅,本文只对部分问题给出详细解答,其它的只给出答案.) 相似文献
1