教师的传播能力

传播就是指人与人之间信息的传递与分享。信息传递是教育的基本条件。教师的传播能力包括三个方面：语言表达能力。教师肩负着“传道、授业、解惑”的任务，这就决定着教学语言的科学性与规范性。科学性表现在课堂教学中，教师能熟练运用精确、简明的语言表达知识的内涵，学生便可获得准确的知识。规范性是指教学语言要规范化，即发音标准，吐字清晰，用普通话讲课，遣词造句合乎语法，没有语病，不讲方言。非言语表达能力。这种能力是使用各种非言语符号系统进行交往的能力。优秀教师语气亲切，有弹性；教态自然、大方，有神韵。运用现代教…     

随身听的故事

校园渐渐兴起了随身听热,走道上、教室里、小径中,到处可见潇洒的身影腰间佩着一个长方形的精致盒子,两耳塞着附送的耳塞,而其颜色、牌子、款式早已明确且嚣张地向旁人展示“我是名牌”。其实在校园里,随身听早已不是什么新潮的东西,只不过一些勤奋好学、考名牌大学有指望的学生为了提高