中学生数学学习兴趣的培养策略

一、兴趣教育在教学中的意义和作用1.兴趣是获取知识的原动力。心理学研究表明,浓厚的学习兴趣是一种内部原动力。它能有效地诱发学生的学习动机,调动学生学习的积极性,使学生的大脑处于活跃状态,开启眼、耳、鼻、口、手等器官的活动,促进观察力、记忆力、思维能力的心理活动;能够最佳获得知识信息,使智力得到显著发展;能使学生在刻苦学习中克服疲倦和困难,并产生乐趣,使学习从被动到自发吸取知识营养。