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生物学科传统的复习方法是教师提纲挈领地讲,学生被动机械地背和记。这种“应试教育”的模式大大限制了学生素质的提高和能力的培养。为了改变这种局面,我们探索使用“知识网络复习法”,取得了较好的教学效果。 知识网络复习法是根据生物学科的知识结构及学生认识事物的自然规律,将零散知识以实验、对比、讨论等形式,以串连性很强的题型为载体,贯穿在一起,形成一个包容量很大的知识网络,然后紧紧围绕着它进行复习教学。 知识网络复习法的教学目的,一是培养学生具有适应现代社会发展的智能结构,加强“双基”训练,发展学… 相似文献
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