新疆少数民族大学生预科后汉语应用能力及高校汉语教育现状调研

本文在实地调查的基础上,对当前新疆8所高校少数民族大学生预科后汉语应用能力状况以及各高校预科后汉语教学现状作出了评述,分析了其中的原因和存在的问题,并且有针对性地提出了解决的策略和建议.     

“四字结构模块认知法”在对外汉语教学中的作用

本文主要从对外汉语教学大纲和教材出发,根据留学生不同层次的学习需求,尝试运用“四字结构模块认知法”进行编码和解码,重点放在临时型四字结构之上。相信该方法将对留学生汲取知识、了解文化、增强技能、参加考试带来积极的作用。