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首先将羊毛脂与单乙醇胺反应得到酰胺化羊毛脂,再与马来酸酐反应得到单酯,然后与亚硫酸钠进行磺化反应得到磺化琥珀酸化改性羊毛脂加脂剂.酰胺化反应的优化条件为：温度125℃,时间3h,催化剂甲醇钠用量0.3%（基于羊毛脂的质量分数）;单酯化反应的优化条件为：酰胺化羊毛脂与马来酸酐的摩尔比为1∶1.05,温度90℃,时间3h;磺化反应的优化条件为：单酯与亚硫酸钠的摩尔比为1∶1.05,温度80℃,时间2h.酰胺化羊毛脂羟值为119.07mg KOH·g^-1时,加脂革的油润感和柔软度最好. 相似文献
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兴化中学,自绍熙文正书院至今,已历170多年的风风雨雨,积淀深厚。育英才,创特色,出理念,培名流,作示范,是学校义不容辞的责任,每位员工孜孜以求的共同目标,总揽各项举措的立足点。一、更新理念,以高雅的校园文化彰显品位知行合一,行由知支,行显知品。一所学校的文化,凝化在各种设施上,外化在一切制度上,内化在师生言行上。言行往往代表着校园的文化精髓,文化的品位需要我们时时更新理念,以言行追求高雅。学校是独立的育人场所,而非政府的行政附属机构。学校发展的源动力必须是能够不断满足学生的成长需要,每个岗位围绕源动力而设,每项制度围… 相似文献
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创造性思维的培养需要理性思维和形象思维的协同发展。中学语文教学中理性思维与形象思维的培养并重,不可偏废。突破思维定势,克服“归纳”的局限,是培养学生良好的理性思维的行之有效的方法;多一点课堂讨论、辩论,多一点持之有据和言之成理的分析、评议,注意学科间思维方式的相互渗透,也是训练理性思维的良策。 相似文献
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邹祥龙 《中学生读写(初中)》2002,(6)
南朝文学家江淹,少孤贫好学,很早便以《恨赋》、《别赋》成名。人们一诵起“黯然销魂者,惟别而已矣”这样的名句,无不叹服他的才华横溢。可是,到了晚年,他再也写不出令人击节的东西来,于是时人慨叹道;江郎才尽了!我们写作时总希望下笔千言,文成惊人,可是,老有“江郎”的尴尬和遗憾。写出来的文章常常脱不了“腔”“式”,口气大,内容空, 相似文献
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