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在现代社会,随着中西方文化的交融和改革开放的不断深入,人们的传统观念和性伦理关系发生了深刻的变化。女大学生未婚同居成为日益普遍的现象,由此导致的社会问题也逐渐凸显,引起了社会的广泛关注,大学生同居现象已成为全社会密切关注的焦点之一。本文运用符号互动论对此现象产生的个人原因、社会原因及教育原因进行了深入而具体的理论分析。并以提高道德认知水平为前提条件,以教育辅导为主要手段,针对女大学生同居的现象提出了相关的对策及建议。  相似文献   
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