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郁晓玲 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
教师要敬业勤业,一个乐于从教者才能善教.仅仅把课堂教学看成是职业的一部分是不够的,还应该把课堂教学看成探索规律、寻找真理、提高认识、完善自我的良好途径,看成发挥自身优势、发展自身特长、体现自身价值的用武之地和真诚奉献、服务社会的主渠道. 相似文献
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《义务教育英语课程标准》指出,要让学生"通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听说读写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展,为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。"要想达到这个目的,我们苏北农村地区的初中英语教学还有一段很长的路要走。一、增加课堂信息量输入对于教学来说,设置情景有利于尽量减少母语的使用, 相似文献
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