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高中语文第二册《琐忆》一文中有一个成语“积毁销骨”。意思是一次又一次地毁谤,久而久之,也能致人于毁灭之地。这不是一个十分通俗的成语,中国人也没做到家喻户晓,所以外国人翻译起来有一定难度,于是趣闻就产生了。法国一个翻译家把它译成:“积极地筹划一次战争,造成一次毁灭 相似文献
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王培明 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
实行素质教育改革以后,学生实行学分制,如何处理好让学生高中合格毕业和顺利考大学成了摆在教师们面前的难题.
第一大难题是课时量大大减少,教学任务难以完成高中实施素质教育后,就有很多教师反映课时严重不足.为了完成教学任务,他们只得加快课堂教学节奏,留给学生思考和感悟的时间很少. 相似文献
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为能在课堂上更好地完成铜在氯气中燃烧的演示实验,可利用蒸馏瓶作为反应器改进教材中原有的演示实验,可使实验操作简单、现象明显、减少环境污染,从而培养学生的环保意识和创新意识. 相似文献
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王培明 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(3)
在我所带教的班级里,外来务工人醴子女占了约四分之一.他们中的不少人有着共同的特点:学习基础差,知识面不够广,学习习惯不好,文明意识比较淡薄,上学迟到,乱穿马路,不爱与人交流等.上学迟到,乱穿马路,不爱与人交流等. 相似文献
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王培明 《小学教学(数学版)》2010,(12):38-39
【案例背景】
学生周点点(小名),男,11岁,小学五年级学生,出生于高级知识分子家庭。性格开朗,思维敏捷,语言表达能力特别突出,但课堂参与积极性不高,经常会"忘了做作业"。下面是周点点(下文简称"周")在学习北师大版教材五年级上册"分数"单元中的"找最小公倍数"时,完成课外作业的3道题及其解答。 相似文献
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