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一、教学内容: 本节内容选自义务教育课程标准实验教科书(北师大版)《数学》七年级上册第三章第六节:探索规律。 二、教学背景分析 本节课的教学内容,从现实生活中的实例出发,并且从数学角度提出问题,给学生以亲切感,有利于提高学生的学习兴趣,让学生感受到数学源于生活,并体会到学习数学的价值。 三、教学目标 1.经历观察、分析、讨论等过程,使学生能够找出规律,会用代数 相似文献
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