首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
教育   1篇
  2002年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
,课程资源的开发与利用,是本次课程改革的一个重要问题。对此我们要先理解课程资源的意义,才能理解课程资源的开发与利用,也才懂得怎样来开发与利用课程资源。一、课程资源的意义(一)课程资源的概念含义课程资源这个概念的含义很广,可归纳如下:课程资源:①课程的要素来源———知识技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观、培养目标等(特点作用于课程,是课程的要素)。②课程的实施条件———人力、物力和财力、时间、场地、媒介、设备、设施、环境、对课程的认识等(特点:作用于课程,但不是课程直接来源)。通过上述,…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号