基于网络环境下电子备课的研究

案例一：一名刚毕业一年的高中英语教师,电子备课图文并茂,有声有色,教学设计科学,学生特别喜欢她的课,教学成绩突出,在高一最后一个学期的期末检测中,她所带班级的成绩在全年级中是最好的,而且在学期末学校组织的“我最喜爱的教师”评选活动中,     

关于中学教学资源库建设的深思

随着基础教育信息化的深入,教学资源的重要性被广泛认可。十几年前,很多学校着手搭建资源平台,把每个教师零散的,原始积累的资源有效地整合起来,分别归类,达到共同备课,共享资源,增进了解,激发灵感的目     

关于中学教学资源库建设的深思

随着基础教育信息化的深入,教学资源的重要性被广泛认可。学校要创建一个资源共享,有效利用,不断更新的教学资源库,首先要搭建一个合理的教学资源管理平台,应具备以下要求：一、具有合理的资源管理平台架构     

关于中学教学资源库建设的深思

随着基础教育信息化的深入,教学资源的重要性被广泛认可。十几年前,很多学校试搭建资源平台,把每位教师零散的、原始积累的资源有效地整合起来,分别归类,达到共同备课、共享资源、增进了解、激发灵感的目的,想法很好,但在实际操作中并不理想,只走形式,教师没有积极性,效果不佳。