简析教学中的鼓励

自笔者任教以来,一直担任的是语文科教学。在教学中,努力创设学习氛围,缔造学习环境,始终把学生作为教学的主体,让他们自主、合作、愉快地进行学习。新课程倡导的自主、合作、探究性学习,需要教师在教学中引发他们的动机,提供一定的机会,使用一定的方法,再加上适当的鼓励。正如德国教育家第斯多惠所说：“教学的艺术不在教,而在唤醒、激励和鼓舞”。